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幼兒園小班主題活動——有趣的交通工具

網絡采集  2009-05-05 01:34:37  網上整理 進入幼師社區|博客
  活動由來:   本活動旨在培養幼兒從生活中發現問題和搜集、整理資料的能力。綜合性的實踐活動強調幼兒在活動中的自主性、實踐性和探究性,在充分尊重幼兒興趣愛好、能力傾向、個性特征和思維方式的前提下擬定適應幼兒發展要求的活動計劃,引導幼兒抓住生活中自己感興趣的問題生成活動并展開討論和研究。基于此我們選擇

  活動由來:   本活動旨在培養幼兒從生活中發現問題和搜集、整理資料的能力。綜合性的實踐活動強調幼兒在活動中的自主性、實踐性和探究性,在充分尊重幼兒興趣愛好、能力傾向、個性特征和思維方式的前提下擬定適應幼兒發展要求的活動計劃,引導幼兒抓住生活中自己感興趣的問題生成活動并展開討論和研究。基于此我們選擇了“有趣的交通工具”這一主題為探究活動的內容,設計開展了一系列的搜集、整理、探索、合作等活動,此活動是從幼兒所了解和熟知的交通工具說起,通過提出問題,引導他們從不同的角度探索問題,展開相關調查研究,使幼兒通過各種感官獲得有關交通工具的知識和經驗。  活動目標  1.通過收集、調查、采訪、了解各種交通工具的名稱及發展情況,培養幼兒對現代化交通工具的興趣。  2.引導幼兒多觀察、實踐,讓幼兒充分運用各種感官獲得直接的經驗。  3.豐富幼兒的想像力和獨創性。  活動一 引發活動主題  一、活動準備  1.發動幼兒和家長收集各類交通工具的圖片、音像資料,幼兒在家長的幫助下了解資料的內容。  2.反映水上、陸地、空中交通工具發展過程的圖片或幻燈片等。  3.將收集的資料分類:水上交通工具區域、陸地交通工具區域、空中交通工具區域。  二、活動過程  1.分散活動  ①幼兒根據自己的興趣和意愿自由進入各區域,分別了解各種交通工具。  ②教師根據幼兒的活動情況,個別提問:你知道這些交通工具的名稱嗎?怎么知道的?  你知道還有其他的交通工具嗎?你乘坐過什么交通工具?坐在里面有什么感覺?  2.集體活動:  ①請幼兒說說:剛才看到了哪些交通工具?你還知道哪些交通工具是區域里沒有的?  ②啟發提問:這些交通工具都有哪些優點?對人們有哪些好處?你們想知道嗎?怎樣才能知道呢?  ③在幼兒發言的基礎上,小結了解的途徑和方法:采訪、調查、收集文字和圖片資料等。  ④請每個幼兒想想自己最希望了解哪個區域的交通工具?然后根據自己的意愿選擇了解的方法、對象和地點。(可與同伴、教師交流。)  3.小組活動:  ①幼兒根據了解區域、方法的不同,分成不同的小組。  ②各小組討論、商討了解的地點及對象,活動中需要準備什么,注意什么等等。  ③教師根據討論情況和幼兒一起小結需注意的事項,如確定調查的地點、采訪要有禮貌,要準備好紙、筆、錄音機、空白磁帶、照相機等。教育幼兒按自己的計劃進行調查、采訪,收集有關資料。  活動二 調查、采訪、收集  一、活動過程  1.通過各種方法做好家園聯系工作,請求家長的支持和配合,使家長清楚活動目標,以配合、指導幼兒的活動。  2.幼兒根據自己的計劃進行調查、采訪、收集有關資料。  二、注意事項:  1.注重幼兒的個體差異,有針對性的指導不同能力的幼兒。  2.提醒能力強的幼兒家長放手讓幼兒自己采訪,家長只做旁觀者、指點者、支持者,只在必要時做恰當的指導。  3.提醒能力弱的幼兒家長,還要對幼兒提過高的要求,要讓幼兒有成功的體驗,并幫助幼兒準備好簡單的介紹內容。  4.要求每個幼兒到幼兒園用自己的方式表達采訪、調查、收集資料的結果。  5.教師可參與小組實踐活動,幫助小組開展整理、收集資料等輔助工作,為下次活動做好準備。  活動三 快樂的分享活動  一、活動準備  把幼兒的勞動成果——收集的三 輪車、地鐵、直升飛機、雙層公共汽車、宇宙飛船、汽艇等現代交通工具 (如畫的、寫的、錄音的、拍照的、錄像的)的資料分類擺放。  二、活動過程  1、集體談話:隨著科學技術的不斷發展,工人叔叔們制造出了許許多多的交通工具,給我們帶來了更多的方便,今天我們請家長和小朋友們一起來聽聽、看看大家收集的資料,讓我們一起來分享勞動的成果,認識更多的交通工具。  2、請各區域能力強的幼兒代表本組在集體面前介紹調查、采訪交通工具的結果。教師抓住幼兒講述中的閃光點及時表揚引導。  3、幼兒自由結伴交流,互相講述調查、采訪、收集資料的過程和結果。  4、教師與家長共同關注能力弱、膽小的幼兒,主動聽他們的介紹,并及時鼓勵。  5、教師小結:小朋友通過自己的努力,不僅了解到各種不同的交通工具,而且知道了他們給人們帶來的種種方便,還懂得了科學的重要性。  6、幼兒、家長、教師互動表演節目,分享成功的喜悅。  活動四 快樂的創造  活動準備:  視屏顯示儀一臺、交通工具圖片若干,各種拼圖、積木、插塑積木、膠泥、橡皮泥及廢舊紙箱等若干。  活動過程:  利用視屏顯示儀,讓幼兒觀察有關交通工具的圖片,激發幼兒動手創造的興趣。  1.小結:工人叔叔真聰明,它們制造了各種各樣的交通工具,給我們的生活帶來了方便。今后的交通工具會怎樣發展?還可以創造哪些方便人們工作、生活的交通工具呢?今天我們也來做個小小發明家,一起來動手制作交通工具吧!  2.請幼兒自由結伴、分組合作選擇材料和進行創意拼搭、拼擺等制作活動。  3.關注、幫助能力弱的幼兒,主動了解他們的想法,并及時介入指導、鼓勵。  4.鼓勵幼兒大膽介紹自己的作品,感受創造的樂趣。  三、活動延伸  1.用收集來的圖片資料布置宣傳欄、在園內、社區進行有關的宣傳活動。  2.交通工具展覽會——分別展示幼兒自己動手制作的交通工具等,使幼兒感受成功的喜悅。  3.讓幼兒收集各種交通工具玩具,布置欣賞角,并開展“交通工具分類”等游戲。

幼兒園小班主題系列活動——有趣的交通工具

 

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