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幼兒園大班社會教案--路邊的投幣機(二)(優質課)

網絡采集  2009-04-05 06:28:17  網上整理 進入幼師社區|博客
活動二 我看到的投幣機 目標: 1.交流、分享有關投幣機的信息,了解投幣機在人們生活中的作用,體會投幣機給人們生活帶來的便利。 2.大膽表達使用投幣機的趣事或問題。 準備: 1.幼兒已有觀察和使用投幣機的經驗。 2.幼兒搜集的照片、圖片,教師拍攝的錄像等資料。 過程: 一、介紹各種投幣機 1.你們還記得《咕隆——

活動二 我看到的投幣機

目標:

1.交流、分享有關投幣機的信息,了解投幣機在人們生活中的作用,體會投幣機給人們生活帶來的便利。

2.大膽表達使用投幣機的趣事或問題。

準備:

1.幼兒已有觀察和使用投幣機的經驗。

2.幼兒搜集的照片、圖片,教師拍攝的錄像等資料。

過程:

一、介紹各種投幣機

1.你們還記得《咕隆——咚》的故事中小老鼠碰到的是一臺什么機器嗎?

2.這幾天,你們已找到了許多投幣機。現在請你們來介紹一下:你在哪里找到了投幣機?你投幣后,投幣機幫你干了什么事?

幼:這是投幣擦鞋機。我爸爸投幣后,機器會幫他擦皮鞋。

幼:這是投幣搖馬。我投幣后,搖馬就自動搖動,它還會唱歌。

幼:我在公交車上投幣乘車。

幼:我們小區里有投幣取水機。

3.教師播放錄像《投幣自助快拍》。

(1)這是什么地方?從哪里可以看出這個機器是用來拍照的?

(2)怎樣使用這個機器?

(3)(欣賞個別幼兒的照片。)自助快拍有什么好處?

小結:我們生活中的投幣機可真不少,它們給我們的生活帶來了許多方便。

二、說說投幣趣事

1.說說在使用投幣機的時候碰到了什么有趣的事,遇到了什么問題。

2.從幼兒的采訪記錄中剪下簡單的圖示匯總在下表中。

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3.建議幼兒采訪其他人是否喜歡使用投幣機,他們在使用時遇到了什么問題或有趣的事。

延伸活動:

引導幼兒分組商議采訪計劃,包括采訪誰,做些什么準備工作,提些什么問題,怎么記錄,等等。

 
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