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幼兒園工作評價-積極養護知行同步

水是維持人體機能正常運轉的主要條件。水能幫助食物的消化與吸收,是人體新陳代謝中必備的條件,水通過排汗保持人的體溫恒定,水還是關節、肌肉的潤滑劑。水對托班幼兒的健康發育意義重大。

幼兒園工作評價-積極養護知行同步

    水是維持人體機能正常運轉的主要條件。水能幫助食物的消化與吸收,是人體新陳代謝中必備的條件,水通過排汗保持人的體溫恒定,水還是關節、肌肉的潤滑劑。水對托班幼兒的健康發育意義重大。
    從生理角度看,托班幼兒正處于生長發育最旺盛的時期,腎功能發育尚不完善,排尿量相對大,對水的需要就更突出。從心理角度看,托班幼兒離開熟悉的家庭環境,最初的集體生活會帶來情緒上的不穩定,加之一些習慣方面的改變往往會引發缺水而導致疾患。從管理方式上看,集體養育替代了有差異的個別照看,托班集體有序的作息、豐富的活動,由于消耗必須及時補給水分,但又可能由于兼顧不周,造成幼兒飲水不足……
    總之,保證托班幼兒攝入足夠的飲水,是教師在集體生活護理中的一項重要任務,同時也是一大難題。面對抱奶瓶、喝果汁長大的獨生孩子們拒絕白開水時,老師們在實踐中擯棄傳統的看、管、扳的消極養護模式,開動腦筋,從調動幼兒興趣入手,引發內在需求,通過許多有趣新奇的方式,使孩子在愉快的生活中接受了用杯子喝水、喝白開水、多喝水不生病的健康生活建議,讓奶瓶跟爸爸上班;提出了“我要長高多給點水”的要求;面對中藥湯做出了“我也要喝”的決定
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