小學數學關于制作年歷的教案 教學資料 教學設計

制作年歷　教學設計

共5課時　　　　　　　總第28課時

教學目標：

1、使學生在制作年歷的數學活動過程中，鞏固關于年月日的知識，從年到月再到日，掌握它們之間的內在聯系。

2、引導學生在探索年歷制作方法的同時，體驗年歷在生活中的作用，激發學生學數學，用數學的興趣，以及收集，整理，分析信息的能力。

3、培養學生之間的交流借鑒。資源共享的合作意識。

準備：制作的各項工具，材料

教學過程

一、創設情境，回憶舊知

我們學習了年月日的知識，現在想請大家自己動手來制作今年的年歷，有興趣嗎？

1、誰來說說這單元我們學習了有關年月日的什么知識？

2、介紹不同的年歷

展示收集到的年歷，并作簡單的介紹。

二、小組合作，共同制作

1、制作2005年1月月歷

（1）提供信息：2005年1月1日是星期六

（2）小組合作教師參與。

（3）匯報交流：說說制作過程。

2、計算每月1日是星期幾

（1）這是今年每月1日的星期數，可是少了幾個，你們有辦法補充完嗎？

（2）獨立計算，小組交流。

（3）小組匯報。說說理由。

3、動手制作年歷

每個小組做2個月，老師做12月。

4、展示交流：給我們制作的作品提點建議？