一、我對教材的理解1、教材簡析《晏子使楚》是省編義務教育六年制語文第10冊教材中的第12篇課文。這篇歷史故事記敘了春秋時期齊國派晏子出使楚國的事。楚王仗著自己國勢強盛,想侮辱
一、說教材九年義務教育小學語文第九冊《軍神》這篇精讀課文記敘了劉伯承在重慶治療受傷的眼睛時,拒絕用麻藥,表現了劉伯承鋼鐵般的意志,表達了作者對劉伯承的敬佩和贊揚的感情。
教學內容:講讀小學語文第十冊《飛奪瀘定橋》(第二課時)。教學目標:1、認識目標:了解紅軍飛奪瀘定橋的經過,理解紅軍是怎樣搶時間,攻天險的,領會作者用詞造句的準確性。2、能
各位評委,大家好!我說課的內容是九年義務教育六年制小學語文教科書第六冊第六組的講讀課文《海底世界》。下面我將從教材的特點、教法學法的選擇、設計的意圖等方面作簡要的說明。
一.說教材《新型玻璃》是四年級第七冊第七單元的一篇精讀課文。這篇精讀課文分別介紹了夾絲網防盜玻璃、夾絲玻璃、變色玻璃、吸熱玻璃、吃音玻璃五種新型玻璃的特點和它們在現代生
一、說教材(一)說教材特點及編排意圖評:以上標題似可不必,用了此標題,反而與下面的內容顯得有些不十分統一,因為下面的內容,除說了教材特點及編排意圖外,還有文章的出處和中
一、教材淺析本文是一篇優美的寫景散文。課文通過對登山路上,山嶺、大天池等處的云霧的形態、顏色的描寫,贊美了廬山云霧的美麗神奇,抒發了熱愛自然風光的思想感情。縱觀全文的內
一、教材概況全日制小學語文五年制第十冊第七組中的首篇課文一《詹天佑》,講的是詹天佑主持修筑京張鐵路的事,說明他是一位杰出的愛國工程師。文章按照先概括介紹,再具體敘述的方
一、教材簡析《詹天佑》是五年制小學語文第十冊第六單元的課文。本單元是本學期的最后一組課文。訓練重點結合課文特點,引導學生復習運用本學期重點訓練的閱讀基本功,使學生通過本
一、說教材教材分析《詹天佑》是義務教材第十冊第三單元的第二篇課文。課文記敘了清朝末年我國杰出的愛國工程師詹天佑主持修筑京張鐵路的事,反映了他嚴謹踏實的工作作風,堅韌不拔
一.說教材1.教材分析《賣火柴的小女孩》人教版第十二冊第三組的一篇講讀課文。主要講了一個賣火柴的小女孩大年夜凍死在街頭的故事。這個小女孩又冷又餓,在臨死前為了暖和暖和擦燃
各位老師:我要說的是義教六年制十一冊第六單元的一篇課文《賣火柴的小女孩》。這是一個童話故事,通過一個賣火柴的小女孩大年夜凍死在街頭的敘述,揭露了資本主義社會的罪惡,表達
一、說教材《小小的船》是一首優美的兒童詩,作者以豐富的想象描繪出晴天夜空美麗的景象。文中寫了—個孩子把新月看作小船,聯想自己坐到月亮上去,在藍天中航行,駛過星群,看望星
語文課應加強語言文字的訓練已成為小語界的共識。葉老曾經以語文學科的性質作了三說——工具說、例子說、習慣說的注釋:掌握工具,學會運用;把握例子,舉一反三;養成習慣,能力定
一、說教材《雪被子》這篇課文是義務教育五年制教材第三冊第七單元的一篇課文。本冊教材在編排上最大的特點就是:以發展語言為主線,注重聽說讀寫的協調發展。提倡讓學生在課堂中多
一、基本理念:新課程標準指出“閱讀是搜集處理信息、認識世界、發展思維、獲得審美體驗的重要途徑。”我們現在正努力建設開放而有活力的語文課程,因此語文課程要“加強綜合性,溝
一、說教材《坐井觀天》是九年義務教育六年制小學語文第三冊第四單元第十二課。這是一篇寓言故事,講的是青蛙和小鳥爭論天的大小,告訴我們像青蛙這樣目光狹小,所見有限,還自以為
《一粒種子》是一篇老教材,老師們都比較熟悉,由于這是一篇常識性童話,以擬人的手法,用淺顯而形象的語言,描繪了種子發芽的過程和所需的條件。課文語言生動活潑,接近兒童口語,
《數星星的孩子》是九年義務教育教材第四冊第五組的一篇講讀課文。本冊一共安排了14篇講讀課文,它是閱讀教學的主要憑借,在低年級要通過講讀課文反復不斷地指導學生朗讀,初步掌握
《數星星的孩子》是浙江省義務教育五年制小學語文第四冊第五單元的第一篇文章。這—單元的課文一般都是介紹一些自然科學常識的。《數星星的孩子》雖然也提到有關這方面的知識,但我
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