識才,讓學生發揮自己的優勢——給特長生一片藍天。從學生一進入我這個班,我對每一個學生的個人愛好和個人能力、以及家庭情況進行了全面的調查。教育學生除學習外還要有一技之長,鼓勵學生搞“兼職”工作。根據學生的各個方面的情況進行綜合分析,指導學生選擇合適的項目,并且出點子,想辦法,找老師,早出發,早練基本功。班上的唐瑤同學,她的家庭非常困難,身體素質比較好
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