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家訪中的語言藝術

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家訪中的語言藝術
    語言是進行思想溝通的主要途徑,在家訪中語言使用得恰當,能增進師生間的感情,拉近教師與家長間的距離,便于甲方工作的順利進行。
家訪中如何有效地發揮語言藝術的作用呢?
    ·熱情、親切地展開話題
    為避免家訪中的緊張氣氛,開始時可以與家長拉家常。如可以問問家長的工作情況,家人與孩子的生活情況等。
    ·巧妙婉轉地進入正題
    由于家長個性、教育觀念的不同,與教師熟悉程度的不同,因此,甲方中要因人而異,采取不同的談話方式。
    對于較熟悉、直爽的家長,可以直接進入正題指出孩子近階段的進步與存在的問題,互相商量對策。
    對于不大熟悉的家長,談話開始時的拉家常可以稍微了解一下家長的性格,然后根據家長的性格進行談話。對于脾氣暴燥、虛榮心極強的家長,談話時應多提孩子的長處,并委婉地指出孩子的缺點;對于謙虛、誠懇的家長,可以直接將孩子近階段的不足之處挑明,并幫他出注意;對于一些不關心孩子的家長,應指出事情德才嚴重性,及早期教育的重要性;對于寵愛、放任孩子的家長,應向他宣傳一些科學的育兒知識。

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